This year's rally, organized by the school was linked to an international program under the theme comenius:
"Rhythms of life in relation to climate
"Rhythms of life in relation to climate
Competitions
Students took part in the geographical competitions about our partners.
a)
W trakcie przygotowań do egzamnu powtarzaliśmy m.in. zasady okreslania polożenie. Przypomnieliśmy sobie co to jest w geografii:
* punkt np. miasto, wieś, miejscowość lub szczyt,
* obszar np. państwo, kraina geograficzna lub akwen.
Uczniowie wiedzą co tworzy położenie geograficzne czyli układ poludnikow i rownoleżników:
* dla miasta po jednym południku i jednym równoleżniku,
* dla pańsrwa po 2 południki i 2 równoleżniki.
Wzorcem do kolejnych zadań była Polska 14*07E - 24*09E oraz 49*N - 54*50N i Szczecin 14*30E - 53*30N
a)
W trakcie przygotowań do egzamnu powtarzaliśmy m.in. zasady okreslania polożenie. Przypomnieliśmy sobie co to jest w geografii:
* punkt np. miasto, wieś, miejscowość lub szczyt,
* obszar np. państwo, kraina geograficzna lub akwen.
Uczniowie wiedzą co tworzy położenie geograficzne czyli układ poludnikow i rownoleżników:
* dla miasta po jednym południku i jednym równoleżniku,
* dla pańsrwa po 2 południki i 2 równoleżniki.
Wzorcem do kolejnych zadań była Polska 14*07E - 24*09E oraz 49*N - 54*50N i Szczecin 14*30E - 53*30N
b)
W pierwszych dniach czerwca rokrocznie obchodzimy Święto Szkoły. W tych dniach odbywają się m.in.: konkurs o Patronie, rajd im.
prof.S. Kownasa - połącony z potyczkami przyrodniczymi.
W rajdzie 5 czerwca 2012r. uczestniczyli wszyscy gimnazjaliści i nauczyciele.
Trasa rajdu: Szkoła - Park im. prof. S. Kownasa - Park Kasprowicza - Aleja Fałata - Las Arkoński - Polana Czerwona - Las
Arkoński - Park Kasprowicza - Park im. prf. S. Kownasa - Szkoła.
Na Polanie Czerwonej odbyły się potyczki przyrodnicze i zawody sportowe. Młodzi Ekolodzy przygotowali pod kierunkiem p. Sokołowskiej i G. Zacharewicz 10 różnorodnych stanowisk zadaniowych. Na każdym stanowisku było 3 młodych ekspertów - ekologii. Zadania były różnorodne dot. m.in.:
* kierunków świata,
* położenia miast partnerskich uczestniczących
w projekcie: Medas, Lamego, Competa, Arette w stosunku do Szczecina, położenia stolic państw uczestników projektu:
Warszawy, Madrytu, Lizbony, Paryża w stosunku do Szczecina,
-dopasowania do państwa np.
Portugalia - kogut
Hiszpania - byk
Francja - żaba
Polska - bielik
-wypełnienia krzyżówki dot. Cmentarza Centralnego a jednocześnie Parku,
- uzupełnienia tekstu o jeziorach,
- ułożenia układanki do wskazanej nazwy drzewa: owoc - liść - drzewo
Każda klasa wytypowała 5 osobową drużynę, która zdobywała cenne punkty. 9 drużyn otrzymało Karty Startowe i walczyło między sobą. Najlepszymi ekologami okazaly się drużyny z klas: 2"B" i 3"D". Potyczki zakończyły się ogniskiem i wręczeniem nagród i dyploów. Zwycięscy otrzymali doniczkę paproci do klasy, która będzie motywowała do walki w kolejnym roku szkolnym.
W pierwszych dniach czerwca rokrocznie obchodzimy Święto Szkoły. W tych dniach odbywają się m.in.: konkurs o Patronie, rajd im.
prof.S. Kownasa - połącony z potyczkami przyrodniczymi.
W rajdzie 5 czerwca 2012r. uczestniczyli wszyscy gimnazjaliści i nauczyciele.
Trasa rajdu: Szkoła - Park im. prof. S. Kownasa - Park Kasprowicza - Aleja Fałata - Las Arkoński - Polana Czerwona - Las
Arkoński - Park Kasprowicza - Park im. prf. S. Kownasa - Szkoła.
Na Polanie Czerwonej odbyły się potyczki przyrodnicze i zawody sportowe. Młodzi Ekolodzy przygotowali pod kierunkiem p. Sokołowskiej i G. Zacharewicz 10 różnorodnych stanowisk zadaniowych. Na każdym stanowisku było 3 młodych ekspertów - ekologii. Zadania były różnorodne dot. m.in.:
* kierunków świata,
* położenia miast partnerskich uczestniczących
w projekcie: Medas, Lamego, Competa, Arette w stosunku do Szczecina, położenia stolic państw uczestników projektu:
Warszawy, Madrytu, Lizbony, Paryża w stosunku do Szczecina,
-dopasowania do państwa np.
Portugalia - kogut
Hiszpania - byk
Francja - żaba
Polska - bielik
-wypełnienia krzyżówki dot. Cmentarza Centralnego a jednocześnie Parku,
- uzupełnienia tekstu o jeziorach,
- ułożenia układanki do wskazanej nazwy drzewa: owoc - liść - drzewo
Każda klasa wytypowała 5 osobową drużynę, która zdobywała cenne punkty. 9 drużyn otrzymało Karty Startowe i walczyło między sobą. Najlepszymi ekologami okazaly się drużyny z klas: 2"B" i 3"D". Potyczki zakończyły się ogniskiem i wręczeniem nagród i dyploów. Zwycięscy otrzymali doniczkę paproci do klasy, która będzie motywowała do walki w kolejnym roku szkolnym.